鑫輝家政有限公司嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)部和總工會(huì)制定的家政行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),本著誠(chéng)信為本,顧客至上的服務(wù)準(zhǔn)則,力求為每一位客戶(hù)提供質(zhì)的家政服務(wù)。公司長(zhǎng)期提供經(jīng)過(guò)技能培訓(xùn),具有專(zhuān)業(yè)技能的家政服務(wù)人員。我們對(duì)員工的身份審查,健康檢查,勞動(dòng)技能?chē)?yán)格把關(guān)。根據(jù)雇主要求,結(jié)合家政人員的自身特點(diǎn)進(jìn)行定向推薦,對(duì)家政人員和客戶(hù)進(jìn)行回訪(fǎng),把客戶(hù)的滿(mǎn)意度作為對(duì)家政人員考核評(píng)比的依據(jù)。
我公司主要面向成都及周邊地區(qū)家庭和企事業(yè)單位提供鐘點(diǎn)工,住家保姆,育嬰師,老人護(hù)理以及家庭保潔,單位保潔(地板拋光打蠟,油煙機(jī)清洗,窗簾沙發(fā)清洗等)
服務(wù)宗旨:我們用愛(ài)心和關(guān)心讓您開(kāi)心、快樂(lè)!
服務(wù)準(zhǔn)則:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事
服務(wù)承諾:讓我們的服務(wù)快樂(lè)你、我、她
經(jīng)營(yíng)理念:實(shí)行規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化、連鎖化的服務(wù)體系
管理理念:制度高于一切
服務(wù)理念:以真取信、以誠(chéng)交心
發(fā)展目標(biāo):提供服務(wù)、樹(shù)立家政品牌
核心價(jià)值觀:方便群眾、為民解困、奉獻(xiàn)社會(huì)
鑫輝家政有限公司嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)部和總工會(huì)制定的家??政行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),本著誠(chéng)信為本,顧客至上的服務(wù)準(zhǔn)則,力求為每一位客戶(hù)提供質(zhì)的家政服務(wù)。公司長(zhǎng)期提供經(jīng)過(guò)技能培訓(xùn),具有專(zhuān)業(yè)技能的家政服務(wù)人員。我們...
鑫輝家政有限公司嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)部和總工會(huì)制定的家政行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),本著誠(chéng)信為本,顧客至上的服務(wù)準(zhǔn)則,力求為每一位客戶(hù)提供較優(yōu)質(zhì)的家政服務(wù)。公司長(zhǎng)期提供經(jīng)過(guò)技能培訓(xùn),具有專(zhuān)業(yè)技能的家政服務(wù)人員。我們...
鑫輝家政有限公司嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)部和總工會(huì)制定的家政行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),本著誠(chéng)信為本,顧客至上的服務(wù)準(zhǔn)則,力求為每一位客戶(hù)提供較優(yōu)質(zhì)的家政服務(wù)。公司長(zhǎng)期提供經(jīng)過(guò)技能培訓(xùn),具有專(zhuān)業(yè)技能的家政服務(wù)人員。我們...
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鑫輝家政有限公司嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)部和總工會(huì)制定的家政行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),本著誠(chéng)信為本,顧客至上的服務(wù)準(zhǔn)則,力求為每一位客戶(hù)提供質(zhì)的家政服務(wù)。公司長(zhǎng)期提供經(jīng)過(guò)技能培訓(xùn),具有專(zhuān)業(yè)技能的家政服務(wù)人員。我們對(duì)員...
工作范圍嬰兒喂養(yǎng):協(xié)助母乳喂養(yǎng),沖調(diào)奶粉,給嬰兒添加輔食,做富有營(yíng)養(yǎng)的兒童餐起居照顧:帶孩子睡覺(jué),清洗嬰幼兒的衣物、餐具和打掃居室衛(wèi)生早期教育:閱讀圖書(shū)并形象生動(dòng)地給嬰幼兒講故事,唱兒歌,用普通話(huà)與嬰...
嬰幼兒日常護(hù)理定期為嬰兒進(jìn)行生長(zhǎng)檢測(cè);預(yù)防接種觀察;常見(jiàn)病護(hù)理。嬰幼兒早期教育為嬰兒進(jìn)行動(dòng)作技能訓(xùn)練包括大動(dòng)作訓(xùn)練;精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練;對(duì)嬰兒進(jìn)行人格及社會(huì)行為訓(xùn)練;培養(yǎng)嬰兒生活自理能力、社會(huì)交往能力和良好...
嬰幼兒生活照料(一)合理進(jìn)行人工喂養(yǎng),按月齡進(jìn)行輔食添加、合理營(yíng)養(yǎng)配餐;培養(yǎng)嬰兒良好的飲食習(xí)慣。(二)為嬰兒營(yíng)造適宜睡眠條件;正確包裹嬰兒;正確給嬰兒穿脫衣服、更換尿布或紙尿褲,并給予皮膚清潔護(hù)理;適...
在寶寶出生到6歲,尤其0-3歲,他的學(xué)習(xí)能力十分驚人,是人類(lèi)一生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的階段,如果無(wú)視寶寶這個(gè)階段的需求與潛能,我們就會(huì)妨礙寶寶的發(fā)展,并且極大地浪費(fèi)寶寶的潛能。育兒嫂的職責(zé)就是運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰...
嬰幼兒生活照料(一)合理進(jìn)行人工喂養(yǎng),按月齡進(jìn)行輔食添加、合理營(yíng)養(yǎng)配餐;培養(yǎng)嬰兒良好的飲食習(xí)慣。(二)為嬰兒營(yíng)造適宜睡眠條件;正確包裹嬰兒;正確給嬰兒穿脫衣服、更換尿布或紙尿褲,并給予皮膚清潔護(hù)理;適...
嬰幼兒生活照料(一)合理進(jìn)行人工喂養(yǎng),按月齡進(jìn)行輔食添加、合理營(yíng)養(yǎng)配餐;培養(yǎng)嬰兒良好的飲食習(xí)慣。(二)為嬰兒營(yíng)造適宜睡眠條件;正確包裹嬰兒;正確給嬰兒穿脫衣服、更換尿布或紙尿褲,并給予皮膚清潔護(hù)理;適...
育兒嫂,即育嬰師,掌握生活照料、護(hù)理以及科學(xué)教育、保育方面的相關(guān)知識(shí),并且運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、早期教育、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練的一類(lèi)人。嬰幼兒日常護(hù)理定期為嬰...
在寶寶出生到6歲,尤其0-3歲,他的學(xué)習(xí)能力十分驚人,是人類(lèi)一生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的階段,如果無(wú)視寶寶這個(gè)階段的需求與潛能,我們就會(huì)妨礙寶寶的發(fā)展,并且極大地浪費(fèi)寶寶的潛能。育兒嫂的職責(zé)就是運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰...
區(qū)別嬰嫂育兒嫂和育嬰嫂,很多人以為就是一個(gè)工種,其實(shí)不管從工作內(nèi)容和服務(wù)水準(zhǔn)都有很大的區(qū)別。育兒嫂:正規(guī)公司都是針對(duì)寶寶到4個(gè)月,開(kāi)始用人的服務(wù)需求,適合長(zhǎng)期用人,大部分家政公司,月嫂公司都有,類(lèi)同保...
在寶寶出生到6歲,尤其0-3歲,他的學(xué)習(xí)能力十分驚人,是人類(lèi)一生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的階段,如果無(wú)視寶寶這個(gè)階段的需求與潛能,我們就會(huì)妨礙寶寶的發(fā)展,并且極大地浪費(fèi)寶寶的潛能。育兒嫂的職責(zé)就是運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰...
在寶寶出生到6歲,尤其0-3歲,他的學(xué)習(xí)能力十分驚人,是人類(lèi)一生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的階段,如果無(wú)視寶寶這個(gè)階段的需求與潛能,我們就會(huì)妨礙寶寶的發(fā)展,并且極大地浪費(fèi)寶寶的潛能。育兒嫂的職責(zé)就是運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰...
育兒嫂,即育嬰師,掌握生活照料、護(hù)理以及科學(xué)教育、保育方面的相關(guān)知識(shí),并且運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、早期教育、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練的一類(lèi)人。嬰幼兒生活照料(一)合...
素質(zhì)影響因?yàn)閷殞毾矚g模仿大人言談舉止,文明舉止、良好習(xí)慣、對(duì)人禮貌,會(huì)給寶寶打上好的烙印。所以育兒嫂言傳身教,潛移默化中都會(huì)直接影響寶寶以后是否會(huì)有良好的行為習(xí)慣。育兒嫂(育嬰師)的素質(zhì)高低,直接影響...
嬰幼兒生活照料(一)合理進(jìn)行人工喂養(yǎng),按月齡進(jìn)行輔食添加、合理營(yíng)養(yǎng)配餐;培養(yǎng)嬰兒良好的飲食習(xí)慣。(二)為嬰兒營(yíng)造適宜睡眠條件;正確包裹嬰兒;正確給嬰兒穿脫衣服、更換尿布或紙尿褲,并給予皮膚清潔護(hù)理;適...
在寶寶出生到6歲,尤其0-3歲,他的學(xué)習(xí)能力十分驚人,是人類(lèi)一生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的階段,如果無(wú)視寶寶這個(gè)階段的需求與潛能,我們就會(huì)妨礙寶寶的發(fā)展,并且極大地浪費(fèi)寶寶的潛能。育兒嫂的職責(zé)就是運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰...
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