煙臺(tái)社科賽斯學(xué)員MBA后20天學(xué)習(xí)計(jì)劃安排
時(shí)間資源調(diào)整:把工作和生活協(xié)調(diào)好,擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。
心態(tài)調(diào)整:不管之前學(xué)的如何,不管模考成績(jī)?nèi)绾?,都要以平穩(wěn)的心
態(tài)面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)。后20多天時(shí)間利用好了,一樣可以換個(gè)研究
生。
考試策略調(diào)整:
前兩次??即蠹页霈F(xiàn)了如下問(wèn)題:
1、 作文沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)(導(dǎo)致總分提升不起來(lái),須知作文只要寫(xiě)了不要
太跑題,基本上都是30-35分)
2、 數(shù)學(xué)做題花的時(shí)間太多(導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作文或者邏輯瞎蒙)
3、 做完數(shù)學(xué)和邏輯才讀答題卡(時(shí)間到了才涂卡,須知真正監(jiān)考老
師沒(méi)有那么仁慈)
4、 涂答題卡不標(biāo)準(zhǔn)(有問(wèn)題的已經(jīng)單獨(dú)溝通了)
5、 涂錯(cuò)答題卡(做對(duì)了,涂錯(cuò)了,這是萬(wàn)不應(yīng)該的)
6、 中文和英文作文的題目順序不要寫(xiě)反了,有的在英語(yǔ)翻譯的地方
寫(xiě)小作文。
建立策略的思路:先做優(yōu)勢(shì)科目,再做難得科目。盡量每個(gè)科目時(shí)間
控制在1個(gè)小時(shí)左右(從寫(xiě)作中節(jié)約出涂卡時(shí)間)。對(duì)于沒(méi)有思路的題
目,要大膽的舍棄,須知數(shù)學(xué)25個(gè)題,不管何種情況總有15個(gè)是簡(jiǎn)單
的,只要把簡(jiǎn)單的題目做對(duì)了,過(guò)50分是沒(méi)有問(wèn)題的。
具體各科復(fù)習(xí)建議:
數(shù)學(xué):
1、 掌握基本公式和知識(shí)點(diǎn)(參考《袁進(jìn)機(jī)械工業(yè)出版社講義》)
2、 09年到14年數(shù)學(xué)真題必須認(rèn)真做一遍
3、 按知識(shí)板塊匯總復(fù)習(xí),找到做題思路。(比如排列組合概率專題
復(fù)習(xí),先匯總下這個(gè)版塊有哪些公式、知識(shí)點(diǎn),然后把做過(guò)的所有排列
組合概率題全部找出來(lái),全部復(fù)習(xí)一遍,不熟練的題目重新做一遍。
)
4、 題庫(kù)范圍(09-14年真題、模考八套題)
5、 大分值必考點(diǎn)務(wù)必要多花時(shí)間(排列組合概率、平面立體解析幾
何、應(yīng)用題)
邏輯:
1、 邏輯公式必須熟練掌握,邏輯公式不熟練的同學(xué)自己把公式推導(dǎo)5
遍,把邏輯70題做一遍,有問(wèn)題的隨時(shí)找何老師單獨(dú)講解。
2、 2010-2014年邏輯真題務(wù)必做2遍。
3、 真題做完后,務(wù)必把所有做過(guò)的題拿出來(lái)按照知識(shí)版塊 歸納匯總
復(fù)習(xí)。(公式邏輯版塊、削弱、加強(qiáng)、假設(shè)、質(zhì)疑、結(jié)論、分析推理
)
4、 題庫(kù)范圍(2010-2014邏輯真題 1月和10月 +??碱})
寫(xiě)作:
論證有效性分析
1、 文章結(jié)構(gòu)必須清晰
2、 必須找出3-4個(gè)論證錯(cuò)誤,做好是4個(gè)。對(duì)于每個(gè)點(diǎn)不但要找出來(lái)
,而且要對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行分析。
3、 字?jǐn)?shù)必須達(dá)標(biāo),須知字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo),閱卷者更易。
4、 近四年的真題務(wù)必做一遍。
論說(shuō)文
1、 文章結(jié)構(gòu)必須清晰
2、 形成寫(xiě)作框架后,不要輕易修改,后期??季桶凑沾舜慰蚣軐?xiě)。
3、 論說(shuō)文論據(jù)準(zhǔn)備,盡量記憶一些容易背誦的論據(jù),參照網(wǎng)站:
4、 近四年的寫(xiě)作真題務(wù)必做一遍,看看自己準(zhǔn)備的論據(jù)和寫(xiě)作框架
能否寫(xiě)出文章。
5、 . /zt/ylwsc/論據(jù)
英語(yǔ):
1、2009年到2014年真題全部做一遍
2、顧薇核心詞匯PPT必須過(guò)一遍
3、曹其軍和顧薇老師整理的作文模板必須熟練背誦
4、真題做完一年的后,對(duì)每篇文章必須做精讀工作,對(duì)每個(gè)題
為什么選他,不選弄明白,對(duì)所有年份的真題都做完并且精讀完后,
對(duì)閱讀理解進(jìn)行分類復(fù)習(xí):按照細(xì)節(jié)題、主旨題、態(tài)度題、推理題等
歸納復(fù)習(xí),并查閱之前老師講閱讀題總結(jié)的筆記。比如復(fù)習(xí)推理題:
把所有年份的推理題都找出來(lái),看看出題思路,找到做題的感覺(jué)。這
個(gè)過(guò)程見(jiàn)效比較慢,但是對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)務(wù)必按照此方法進(jìn)行。
煙臺(tái)上揚(yáng)?社科賽斯專業(yè)碩士培訓(xùn)中心
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