建立條件模型，突出中心。條件模型的構(gòu)建主要就是將已知的條件進(jìn)行模型化，并且將不必要的條件進(jìn)行省略。例如兩個(gè)在瞬間相撞的物體，時(shí)間可以忽略不計(jì)、摩擦力可以忽略不計(jì)、阻力同樣也可以忽略不計(jì)，而總動(dòng)量是保持不變的，通過(guò)這樣的分析方法，可以讓問(wèn)題更加簡(jiǎn)化，方便更加系統(tǒng)、更加簡(jiǎn)化的解決問(wèn)題。

模型在教學(xué)中是一種解決問(wèn)題的方法，模型教學(xué)的好處就是能將枯燥的微觀(guān)結(jié)構(gòu)知識(shí)轉(zhuǎn)化成有趣的、比較容易理解的畫(huà)面。能夠打開(kāi)學(xué)生的知識(shí)視野，能勾起學(xué)生的想象空間。對(duì)機(jī)電專(zhuān)業(yè)的教學(xué)有著重要意義。學(xué)生的理解就會(huì)更深入。本文針對(duì)機(jī)電專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，提出模型在課程的教學(xué)思路—合理利用不同類(lèi)型的模型及模型制作過(guò)程的不同階段,提高學(xué)生綜合能力,重視對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作技能和三維實(shí)體的造型經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)。

為適教學(xué)需要，模型各組件間加重了色彩對(duì)比度，且模型制作原料根據(jù)材料特性會(huì)多數(shù)選用有機(jī)玻璃（亞克力）生產(chǎn)，故建議模型設(shè)備避免陽(yáng)光直射，在閑置時(shí)需采用必要的遮光措施，以防退色影響教學(xué)。模型對(duì)干濕度不敏感，無(wú)需過(guò)多注意。

建議妥善保管易損備品備件，如指示燈，按鈕等，以便于元器件損壞后及時(shí)更換。

部分模型配備的遙控器在長(zhǎng)時(shí)間不使時(shí)，建議將電池取出，以防電池自行放電、電池漏液釋放酸性物質(zhì)，腐蝕遙控線(xiàn)路板。

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)出臺(tái)與模型保護(hù)相關(guān)制度，授課前務(wù)必跟觀(guān)摩學(xué)員事先聲明，避免造成秩序混亂造成模型跌落和損壞；細(xì)小仿真件應(yīng)嚴(yán)防因好奇造成的重力觸碰、掰拿。