學琴越早、鋼琴彈奏越嫻熟的人，腦部與手指運動直接相關的區(qū)域——右側殼核的灰質體積就越小。7歲之前開始練鋼琴的人，大腦有關區(qū)域有一個自我優(yōu)化的過程，不需要很大的灰質體積就能穩(wěn)定、地起到調節(jié)作用，還可以提高未來的學習效率。

演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧，需要有規(guī)律的、科學的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。作為一門愛好，立式鋼琴能改善孩子的內心焦躁的狀態(tài)，讓你的孩子在面對枯燥無味的學科時，在彈鋼琴中適度放松。

彈鋼琴的孩子思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都普遍高于其他，因而獲取成功的幾率也大大提高。研究發(fā)現，學鋼琴可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維，從而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。鋼琴培訓，讓你的孩子除了有一技之長外，還能在學習中陶冶性情，鍛煉毅力，養(yǎng)成氣質。

鋼琴是能體現音樂原理的樂器，也是中外樂器中音域寬的樂器。由于它能夠完整地表達一首音樂作品錯索復雜的聲音對位，所以對鋼琴彈奏者的智力開發(fā)很有幫助。因為鋼琴作品是所有樂譜中復雜的，分析和理解這些樂曲，需要樂理知識、和聲知識、復調知識等，還要有較強的記憶能力、推理能力、分析能力、邏輯判斷能力等。所以，彈奏鋼琴，可以使全身處于半體力勞動與腦力勞動相結合的狀態(tài)。