【行業(yè)前景】

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，韓企，中韓合作企業(yè)在中國(guó)約來(lái)越多，貿(mào)易關(guān)系日益緊密，韓語(yǔ)的使用范圍變的更為廣泛。 韓語(yǔ)人才短缺：韓語(yǔ)教師，翻譯等急需，而韓語(yǔ)，它70%的詞匯是漢字詞匯，而且這些漢字詞都有一個(gè)規(guī)律，就是每一個(gè)漢字詞都有一個(gè)與漢語(yǔ)發(fā)音相似的韓國(guó)音發(fā)音，只要掌握這個(gè)，中國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)還是比較方便的。同時(shí)，韓國(guó)文化正以她的獨(dú)具魅力吸引越來(lái)越多人的眼球，通過(guò)韓劇、韓娛等讓更多的中國(guó)人認(rèn)識(shí)韓國(guó)。去韓國(guó)留學(xué)、旅游成了新風(fēng)尚，而韓語(yǔ)也成為他們走近韓國(guó)認(rèn)識(shí)韓國(guó)的首要工具?！菊n程簡(jiǎn)介】

韓國(guó)語(yǔ)能力考試劃分為六個(gè)等級(jí)，我校根據(jù)能力考試等級(jí)進(jìn)行課程劃分。韓語(yǔ)初級(jí)(0-TOPIK2)：從基礎(chǔ)的發(fā)音開(kāi)始學(xué)，然后過(guò)渡到簡(jiǎn)單詞匯，韓語(yǔ)對(duì)話、基本語(yǔ)法知識(shí)等內(nèi)容，學(xué)完后可用韓語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。韓語(yǔ)中級(jí)(TOPIK3-4)：系統(tǒng)的韓語(yǔ)語(yǔ)法，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯能力，并有針對(duì)性地進(jìn)行口語(yǔ)強(qiáng)化練習(xí)，真正的學(xué)以致用。更深入的詞匯語(yǔ)法講解和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高閱讀和翻譯技巧。

【學(xué)習(xí)對(duì)象】

1.從未學(xué)習(xí)過(guò)韓語(yǔ)，或?qū)W過(guò)一點(diǎn)韓語(yǔ)發(fā)音，有出國(guó)留學(xué)計(jì)劃但時(shí)間充裕者。

2.希望能在日常對(duì)話中或工作中簡(jiǎn)單使用韓語(yǔ)的應(yīng)屆及在職需求者。

3.已經(jīng)畢業(yè)多年，不經(jīng)常接觸或太久沒(méi)有接觸過(guò)，想重新充電的職場(chǎng)人士

4.學(xué)習(xí)不扎實(shí)，想夯實(shí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)并在系統(tǒng)學(xué)習(xí)一定級(jí)別后構(gòu)建完整語(yǔ)法體系的學(xué)生

5.對(duì)TOPIK 能力證書有需求者。

如果交通不方便或者時(shí)間不符合，你也可以選擇我們的上元在線課程，沒(méi)有距離時(shí)間的限制。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

1.從發(fā)音教起，涵蓋元、輔音和音變。

2.簡(jiǎn)單語(yǔ)法及慣用型，掌握1500左右的詞匯。

3.學(xué)習(xí)韓國(guó)社交禮儀文化。

4.了解TOPIK考試題型，學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)能力考試歷年真題。

【報(bào)考條件】

凡參加我校培訓(xùn)者完成學(xué)業(yè)者都可以參加考試

【學(xué)習(xí)效果】

1.能夠使用韓語(yǔ)進(jìn)行日常簡(jiǎn)單交流。

2.聽(tīng)懂韓劇韓綜里的簡(jiǎn)單短句，拼唱韓語(yǔ)歌。

3.對(duì)韓國(guó)文化有簡(jiǎn)單了解。

4.應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK初級(jí)水平。

5.達(dá)到相當(dāng)于韓國(guó)小學(xué)生的韓語(yǔ)水平。

【課程優(yōu)勢(shì)】

1.小班授課，注重成績(jī);

2.以說(shuō)帶學(xué)的學(xué)習(xí)理念，尊重我們母語(yǔ)的學(xué)習(xí)天性，先會(huì)說(shuō)后識(shí)字;

3.中日雙語(yǔ)教學(xué);

4.模擬真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境;