語(yǔ)言發(fā)育遲緩表現(xiàn):
1、開(kāi)口說(shuō)話(huà)比較晚,有的孩子兩三歲不開(kāi)口說(shuō)話(huà),有的孩子有學(xué)會(huì)了幾個(gè)詞就再?zèng)]有進(jìn)步;
2、遲遲說(shuō)不清楚,主要是發(fā)音讓人聽(tīng)不懂,似乎從開(kāi)始說(shuō)話(huà)就沒(méi)什么進(jìn)步;
3、語(yǔ)言認(rèn)知障礙,主要是聽(tīng)不懂。
實(shí)際上以上表現(xiàn)可以同時(shí)存在。遲遲不開(kāi)口說(shuō)話(huà)的原因有很多,發(fā)育中的一些異常,如早產(chǎn)、滯產(chǎn)、新生兒缺氧、新生兒疾病、語(yǔ)言神經(jīng)中樞異常、智力或認(rèn)知障礙等,都可能造成孩子遲遲不開(kāi)口說(shuō)話(huà),同時(shí)語(yǔ)言環(huán)境的異常也可能造成孩子遲遲不開(kāi)口說(shuō)話(huà),有些孩子只是開(kāi)始發(fā)音時(shí)說(shuō)了幾個(gè)稱(chēng)呼就再也不怎么說(shuō)了,有的可能是到達(dá)了某一階段就沒(méi)有進(jìn)步了,有的孩子是能聽(tīng)懂,但就是不說(shuō),這主要是某些原因?qū)е碌暮⒆記](méi)有說(shuō)話(huà)愿望或條件,有的孩子則是由于語(yǔ)言認(rèn)知能力得不到發(fā)展,所以只留停在模仿階段或進(jìn)展緩慢。
對(duì)于正常的孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)聽(tīng)懂的過(guò)程就是解讀母語(yǔ)的過(guò)程,我們剛一出生一般都是聽(tīng)不懂語(yǔ)言的,因?yàn)榇竽X發(fā)育還處于初級(jí)階段,還不足以解讀語(yǔ)音信息,其實(shí)一般情況下在六個(gè)月之后孩子剛開(kāi)始模仿發(fā)音時(shí),一般并不理解語(yǔ)音所承載的意義,但發(fā)育中的大腦已發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)音和其他聲音的不同,并對(duì)其產(chǎn)生興趣,從而開(kāi)始模仿發(fā)音,而要真正解讀出語(yǔ)音所承載的語(yǔ)義,還有需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間,實(shí)際上發(fā)音本身也會(huì)對(duì)大腦的發(fā)育有促進(jìn)作用,而語(yǔ)言環(huán)境則尤為重要,無(wú)論是開(kāi)始模仿發(fā)音之前還是之后,大腦語(yǔ)音的過(guò)程需要大量的信息的輸入,所以如果沒(méi)有良好的語(yǔ)言環(huán)境,無(wú)疑會(huì)對(duì)解讀(聽(tīng)懂)母語(yǔ)產(chǎn)生很大的障礙。
6個(gè)月—3歲是寶寶生長(zhǎng)發(fā)育迅速的年齡段,DHA可以產(chǎn)生大量促使大腦發(fā)育的至關(guān)重要的,以滿(mǎn)足寶寶的發(fā)育需要。另外,寶寶攝入適量的DHA,可以促使他的手眼協(xié)調(diào)能力更好、語(yǔ)言表達(dá)能力也更強(qiáng),而且這一作用在3歲時(shí)為明顯。而在寶寶3歲以后,DHA作為維持人體健康的必要營(yíng)養(yǎng)元素,可進(jìn)一步促進(jìn)大腦發(fā)育,改善語(yǔ)言神經(jīng)中樞遞質(zhì)的傳遞,提升寶寶語(yǔ)言溝通能力。
全優(yōu)蓓相較于傳統(tǒng)DHA產(chǎn)品而言,首先,它采用了國(guó)際的乳化技術(shù),使得DHA營(yíng)養(yǎng)吸收率達(dá)到了92.3%這一驚人數(shù)字,這是其它同類(lèi)產(chǎn)品做不到的。其次,全優(yōu)蓓摒棄了膠囊形態(tài),融入了新鮮水果,結(jié)合全新的加工工藝,制成帶有水果味的奶昔形態(tài),完全去除了魚(yú)腥味,不僅方便食用,而且、美味,口感獨(dú)特,令孩子在快樂(lè)咀嚼的過(guò)程中就能補(bǔ)充到充足的DHA營(yíng)養(yǎng)。另外,全優(yōu)蓓是為了東方兒童設(shè)計(jì),其配方經(jīng)過(guò)了9次調(diào)整,其DHA與EPA的含量占比達(dá)到了4:1,專(zhuān)為東方兒童體質(zhì)定制。
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