職稱，一般分為初級職稱、中級職稱、高級職稱三個級別。但往往高級職稱又分為副高級職稱和正高級職稱兩大類。職稱初源于職務(wù)名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力。就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)；就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份和地位。

以考代評：

“以考代評”是指，在全國已實施相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試實行以考代評的系列(衛(wèi)生、會計、審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟(jì)、計算機(jī)軟件、翻譯、出版、土建)，不再進(jìn)行相應(yīng)系列(專業(yè))和級別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的認(rèn)定、評審工作，相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員一律參加考試獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格。

職業(yè)道德是職稱評審的基本準(zhǔn)則：

申報人必須遵守憲法和法律，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，并得到同事和單位的認(rèn)可。近年來，隨著社會對職業(yè)道德的重視程度不斷提高，職稱評審中對職業(yè)道德的考察也日益嚴(yán)格。

此外，繼續(xù)教育也是職稱評審的重要要求。申報人需要不斷學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，提升自己的專業(yè)水平和綜合能力。

繼續(xù)教育是職稱評審不可或缺的一環(huán)。

在某些地區(qū)和專業(yè)領(lǐng)域，申報者必須完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時。這些學(xué)時內(nèi)容緊密圍繞本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)、行業(yè)動態(tài)及政策法規(guī)。在科技日新月異、知識更新迅速的今天，繼續(xù)教育的重要性愈發(fā)凸顯。以某地區(qū)為例，近兩年申報中級職稱者中，完成繼續(xù)教育學(xué)時的人數(shù)顯著增長，增幅達(dá)25%，這進(jìn)一步印證了繼續(xù)教育在職稱評審中的關(guān)鍵地位。因此，申報者在日常工作中應(yīng)當(dāng)時刻注重自我提升，不斷更新專業(yè)知識，以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與競爭力。