離江蘇的三年制專轉(zhuǎn)本和五年制專轉(zhuǎn)本考試還有幾個(gè)月時(shí)間，這幾個(gè)月時(shí)間將決定我們?nèi)松幕咀呦?。所以我們自己絕不能給自己放假，我們必須從思想上深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，否則留給我們的只能是悔恨。即便是放假也不能貪圖享樂，在高職的后一年里我們有更多的可支配自由時(shí)間，你必須按照計(jì)劃，獨(dú)立自主地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，甚至比在校期間更要有充分的自主性和計(jì)劃性，學(xué)習(xí)效果要做到理想。

但是從以往的實(shí)際情況來看，同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的效果不很樂觀。究其原因，主要還是同學(xué)們思想認(rèn)識(shí)不到位，缺乏極強(qiáng)的自制力，計(jì)劃性不強(qiáng)，執(zhí)行力不夠，缺乏有力的監(jiān)督。

鑒于此，昆山瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的老師給同學(xué)們幾條建議，望大家嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

1.過了這個(gè)村可就沒了這個(gè)店。

孔子面對(duì)滾滾流去的河水早就發(fā)出這樣的人生感慨：“逝者如斯夫?！比松倌?，如白駒過隙，倏忽而已。專轉(zhuǎn)本考試是我們高職大專生次獲得全日制統(tǒng)招本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)，荒廢今天，明日悔恨。今年，是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，向時(shí)間要效益。否則，過了這個(gè)村可就沒了這個(gè)店。

2.訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一樣學(xué)習(xí)，有人成績(jī)優(yōu)異，有人起伏不定，有人裹足不前，任何一個(gè)追求上進(jìn)的人都想搞好自己的學(xué)習(xí)，成為優(yōu)等生。學(xué)習(xí)的因素很多，科學(xué)制定計(jì)劃，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)決落實(shí)到底才是關(guān)鍵因素！但是依靠學(xué)生自身的自制力想要到位實(shí)在困難，因此我們可以報(bào)名培訓(xùn)班，瀚宣博大專轉(zhuǎn)本為專轉(zhuǎn)本考生開設(shè)周末班，寒暑假班，1對(duì)N，1對(duì)1等不同班次，針對(duì)不同水平的學(xué)生有不同的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以老師的約束力來幫助學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效的提升成績(jī)。

3.勿忘補(bǔ)弱。

在校期間由于時(shí)間不足，周末的補(bǔ)習(xí)有的同學(xué)可能出現(xiàn)跟不上的情況，查漏補(bǔ)缺受到時(shí)間限制，而自由假期的寒暑假就為我們補(bǔ)弱提供了的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們抓住良機(jī)，瀚宣博大專轉(zhuǎn)本寒暑假班線下課，積極彌補(bǔ)各科薄弱點(diǎn)，盡可能提升總分！

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)是經(jīng)教育局注冊(cè)的正規(guī)機(jī)構(gòu)，擁有著16年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。專門針對(duì)三年制專轉(zhuǎn)本和五年制專轉(zhuǎn)本的教育，所有教材和資料全部由集團(tuán)內(nèi)部編寫，師資力量雄厚，開展多個(gè)不同班次，補(bǔ)全基礎(chǔ)，考前沖刺，專業(yè)考前押題。更設(shè)有簽約保過班，幫助學(xué)生完成從零基礎(chǔ)到奪得高分的提升。

瀚宣博大一直堅(jiān)持專業(yè)，系統(tǒng)化的循環(huán)滾動(dòng)的上課模式，保證學(xué)生無論在哪一個(gè)時(shí)間段加入，終都能保證完成全部學(xué)習(xí)需求。瀚宣博大的老師以嚴(yán)格的上下課考勤制度、高考式學(xué)習(xí)管理模式規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

越早報(bào)名課時(shí)量越多，基礎(chǔ)越扎實(shí)，成功率也就越大！考慮一千次，不如去做一次；猶豫一萬次，不如實(shí)踐一次，這是你后一次可以獲得全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)，請(qǐng)不要輕易放手！