評審程序：

個人申報：申報人務(wù)必先通過網(wǎng)上進行申報，經(jīng)市高評委辦公室審核通過后，再到現(xiàn)場提交紙質(zhì)申報材料。

單位審核：用人單位要認真審查申報材料的合法性、真實性、完整性和時效性，對提交的電子材料與原件進行核對，在系統(tǒng)中填寫單位綜合評價意見。申報材料應(yīng)在單位相對固定的公開位置擺放，以方便查驗。公示結(jié)束后，單位人事（職稱）管理部門如實填寫相關(guān)表格，并在規(guī)定的職稱申報材料上簽名、加具審核意見和公章。

評審公示：評審?fù)ㄟ^的專業(yè)技術(shù)人員可登錄 “廣東省專業(yè)技術(shù)人才職稱管理系統(tǒng)” 自行下載打印本人證書。

中職學(xué)校教師

申報條件：

學(xué)歷資歷：按照《廣東省中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評價標準條件》執(zhí)行。對于申報初次職稱考核認定的，需達到《廣東省初次職稱考核認定規(guī)定》規(guī)定的學(xué)歷資歷條件要求。

其他條件：文化課、專業(yè)課教師須具備中等職業(yè)學(xué)校（或高中）及以上等級教師資格；實習(xí)指導(dǎo)教師需具備中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格。職稱英語和計算機應(yīng)用能力不做統(tǒng)一要求。繼續(xù)教育條件按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，提供 2024 年度《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。

申報材料：登錄相應(yīng)申報系統(tǒng)進行網(wǎng)上填報，按系統(tǒng)指引填報和提交申報材料。

其他原因

單位推薦意見不佳：所在單位對申報人的評價不高，推薦意見不積極，反映出申報人在工作態(tài)度、團隊協(xié)作、職業(yè)道德等方面存在問題，影響了評審委員會對申報人的整體印象。

政策調(diào)整與競爭因素：職稱評審政策發(fā)生變化，申報人未及時了解并按新政策要求準備申報材料；或者當年申報人數(shù)較多，競爭激烈，在名額有限的情況下，申報人相對其他競爭者優(yōu)勢不明顯，也可能導(dǎo)致評審未通過。

材料整理與撰寫

分類整理：將收集到的材料按照項目成果、學(xué)術(shù)成果、工作成果等類別進行分類，便于評審委員會查閱和了解。每個類別下再按照時間順序或重要程度進行排序。

撰寫說明：為每項業(yè)績成果撰寫詳細的說明，包括成果的背景、目標、實施過程、自己在其中的作用以及終取得的效果。說明要簡潔明了、重點突出，避免使用過于復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，讓評審人員能夠快速理解。例如，對于一個產(chǎn)品研發(fā)項目，說明市場對該產(chǎn)品的需求背景，項目的研發(fā)目標，自己在研發(fā)過程中負責(zé)的具體工作，如設(shè)計了某個關(guān)鍵部件，以及產(chǎn)品上市后的銷售情況和市場反饋等。

材料裝訂：將整理好的材料按照一定的順序裝訂成冊，制作封面和目錄，確保材料的完整性和規(guī)范性。封面應(yīng)包含申報人姓名、申報職稱、專業(yè)類別、業(yè)績成果名稱等信息，目錄要清晰列出各項材料的名稱和頁碼。