論文內(nèi)容

學(xué)術(shù)性與創(chuàng)新性：盡管報(bào)紙副刊的學(xué)術(shù)性要求可能低于專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊，但論文仍需具備一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和創(chuàng)新性。要對(duì)研究問(wèn)題進(jìn)行深入分析，提出獨(dú)特的觀點(diǎn)或見(jiàn)解，避免內(nèi)容過(guò)于淺顯或重復(fù)已有研究。

規(guī)范與質(zhì)量：論文應(yīng)結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、語(yǔ)言通順，符合學(xué)術(shù)論文的基本規(guī)范。引用資料需準(zhǔn)確無(wú)誤，并注明出處，遵循相應(yīng)的學(xué)術(shù)引用規(guī)范，杜絕抄襲等學(xué)術(shù)不端行為。

2024 年度廣州市中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審結(jié)果原則上在 2025 年 6 月底前完成評(píng)審并公布。

但不同系列和專(zhuān)業(yè)的評(píng)審進(jìn)度可能會(huì)有所不同，具體公布時(shí)間以各職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)辦公室的通知為準(zhǔn)。例如，中職學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)審，申報(bào)人需在 2025 年 2 月 15 日前在申報(bào)系統(tǒng)中完成信息填寫(xiě)和附件上傳，各有關(guān)單位需在 2025 年 2 月 24 日前完成材料審核和評(píng)前公示，并提交至評(píng)委會(huì)日常工作部門(mén)，各區(qū)教育局、各單位需在 2025 年 3 月 17 日前將紙質(zhì)材料報(bào)送至指定地點(diǎn)。

申報(bào)材料問(wèn)題

材料不齊全：缺少關(guān)鍵材料，如業(yè)績(jī)成果證明、論文、繼續(xù)教育證書(shū)等，或未按要求提供完整的證明材料，導(dǎo)致評(píng)審委員會(huì)無(wú)法了解申報(bào)人的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)績(jī)。

材料真實(shí)性存疑：申報(bào)材料存在虛假內(nèi)容，如偽造學(xué)歷證書(shū)、工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)成果等，一旦發(fā)現(xiàn)，將直接導(dǎo)致評(píng)審不通過(guò)，且可能面臨相應(yīng)的處罰。

材料質(zhì)量不高：論文質(zhì)量不佳，如內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)水平低、邏輯不清晰、抄襲率超標(biāo)等；業(yè)績(jī)成果材料不能充分證明申報(bào)人的專(zhuān)業(yè)能力和貢獻(xiàn)，或材料整理混亂，難以體現(xiàn)申報(bào)人的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。

材料整理與撰寫(xiě)

分類(lèi)整理：將收集到的材料按照項(xiàng)目成果、學(xué)術(shù)成果、工作成果等類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)，便于評(píng)審委員會(huì)查閱和了解。每個(gè)類(lèi)別下再按照時(shí)間順序或重要程度進(jìn)行排序。

撰寫(xiě)說(shuō)明：為每項(xiàng)業(yè)績(jī)成果撰寫(xiě)詳細(xì)的說(shuō)明，包括成果的背景、目標(biāo)、實(shí)施過(guò)程、自己在其中的作用以及終取得的效果。說(shuō)明要簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出，避免使用過(guò)于復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓評(píng)審人員能夠快速理解。例如，對(duì)于一個(gè)產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目，說(shuō)明市場(chǎng)對(duì)該產(chǎn)品的需求背景，項(xiàng)目的研發(fā)目標(biāo)，自己在研發(fā)過(guò)程中負(fù)責(zé)的具體工作，如設(shè)計(jì)了某個(gè)關(guān)鍵部件，以及產(chǎn)品上市后的銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)反饋等。

材料裝訂：將整理好的材料按照一定的順序裝訂成冊(cè)，制作封面和目錄，確保材料的完整性和規(guī)范性。封面應(yīng)包含申報(bào)人姓名、申報(bào)職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)別、業(yè)績(jī)成果名稱(chēng)等信息，目錄要清晰列出各項(xiàng)材料的名稱(chēng)和頁(yè)碼。