在十四、五世紀(jì)初期時(shí)，伴隨著宗教的發(fā)展，出現(xiàn)了在墻壁上繪制了各類宗教圖案類的繪畫方式，這種方式所繪制的圖案一般都是宗教的題材，以裝飾教堂等教會(huì)所屬的建筑，從而增加建筑和環(huán)境的嚴(yán)肅和神圣性。在古埃及，藝術(shù)家會(huì)在墻壁和柱子上雕刻各種的花紋作為裝飾，其中這些裝飾很多是記錄居所主人的生平，以及記錄各種神話故事，為埃及初的墻繪藝術(shù)。

打造校園文化墻，好的文化墻設(shè)計(jì)能夠激勵(lì)學(xué)生勤勞勇敢、奮發(fā)圖強(qiáng)，一個(gè)布局合理，生機(jī)盎然、整潔優(yōu)美蓬勃向上、健康和諧的校園墻壁文化，對(duì)學(xué)生的健康成長和發(fā)展，會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

設(shè)計(jì)和布置“校風(fēng)校訓(xùn)文化墻”，不僅可以美化校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體形象，還可以有效地傳遞學(xué)校的文化價(jià)值觀和教育理念，對(duì)師生的思想行為產(chǎn)生積極的影響。

【校園樓梯文化墻】

樓梯文化墻通過精心設(shè)計(jì)和布置，可以為校園增添色彩和活力，使其更加美觀宜人。這不僅提升了校園的整體形象，也為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)更加舒適、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。