職稱系列包括：高等學校教師（包括高等學校、高職院校、黨校、電大）、自然科學研究、社會科學研究、工程技術(shù)、衛(wèi)生技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、新聞、廣播、檔案、藝術(shù)（文學創(chuàng)作）、文物博物（群眾文化）、出版、圖書資料、工藝美術(shù)、體育教練員、技工學校教師、翻譯、播音、會計（審計）、統(tǒng)計、經(jīng)濟、中專學校教師、中學教師、小學教師、體育教練、實驗技術(shù)、專利技術(shù)、紡織品和服裝設(shè)計、律師、檢察官、法官、公證、船舶技術(shù)、民用航空、政工。

我們在多年經(jīng)營中積累了大量的資源、廣闊的人脈和各方面良好的關(guān)系，這些都為解決客戶的實際困難提供了堅強的后勤保障，也是我們做大做強的扎實基礎(chǔ)。職稱已經(jīng)是現(xiàn)代社會多項產(chǎn)業(yè)、事業(yè)進行所必須的軟件條件，作為職稱的所有人，不但可以參與到產(chǎn)業(yè)、事業(yè)的進程中來，還可以獲得額外的現(xiàn)金補助和升遷機會，所以熟知職稱的申報評審流程還是很有必要的。

副高級職稱申報條件： （1）博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。 （2）碩士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。 （3）大學本科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。 （4）大學專科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上。 （5）其他符合評定條件人員。

一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經(jīng)驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經(jīng)驗。在當今社會，在能力重于學歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。