產(chǎn)品設(shè)計(jì)是識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)、明確定義問題、為問題制定適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案并與實(shí)際用戶一起驗(yàn)證解決方案的過程。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是建立在一個(gè)名叫“設(shè)計(jì)思維”的流行框架上，這是一種以人為中心的創(chuàng)新方法，它融合了人的需求、技術(shù)的可能性和商業(yè)的要求。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程是設(shè)計(jì)師用來解決問題的重要體系。不過，產(chǎn)品設(shè)計(jì)師所需的概念和技能是多種多樣的，并且會(huì)根據(jù)你所處的階段不同而調(diào)整。

作為一名產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，你可能會(huì)扮演問題解決者、研究人員、設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析師和營(yíng)銷人員，但從另一方面想這意味著你的工作永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)可以從事產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、項(xiàng)目工程師、質(zhì)量、采購(gòu)、銷售、生產(chǎn)等，但是從前途的角度去看，排在前的就只產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)研發(fā)工程師。無論你是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生還是本科生，企業(yè)一般會(huì)培養(yǎng)除產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師崗位之外很多崗位，但是培養(yǎng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開發(fā)崗位就比較少，因?yàn)楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)技術(shù)含量較高，對(duì)經(jīng)驗(yàn)性和技能要求很高，培養(yǎng)起來的成本也很高。企業(yè)要的是能很快解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)中的問題，產(chǎn)品功能要求要完全能滿足行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣才會(huì)快速給企業(yè)和客戶創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值。

創(chuàng)新思維對(duì)于工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展也會(huì)有一定的推動(dòng)作用，如果一直都是墨守成規(guī)進(jìn)行設(shè)計(jì)，雖然基礎(chǔ)功能確實(shí)可以滿足，但是在快速發(fā)展過程當(dāng)中，難免就會(huì)被這個(gè)行業(yè)所淘汰，在眾多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心中，之所以大家的等級(jí)會(huì)慢慢拉開，而且不同設(shè)計(jì)中心之間的距離也會(huì)越來越大，就是因?yàn)椴簧佼a(chǎn)品設(shè)計(jì)中心都能注重憂患意識(shí)，可以不斷的強(qiáng)化創(chuàng)新思維，為更多客戶帶來創(chuàng)新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。