針對企業(yè)底層處置人員的學習特征，將豐厚的處置常識內容恰當引入拓展鍛煉中，由拓展鍛煉師引導，集結學員熱心，促進學員全神貫注的投入，在拓展鍛煉項目理論中領會，在終了拓展項目總結同享和感悟。企業(yè)底層處置人員在拓展鍛煉中的不時的勝利與失利中總結和深思，在鍛煉師的引導下究竟抵達鍛煉目的。關于企業(yè)底層處置人員，選擇適宜拓展鍛煉課程是很重要的。

拓展鍛煉課程開發(fā)與立異是指經過對客戶需求分析供認體會式鍛煉課程方針，再根據這一方針立異性的選擇某一個學科(或多個學科)的教育內容和相關體會式教育活動停止方案、組織、實施、點評、修訂，以究竟抵達課程方針的整個作業(yè)進程。

拓寬練習輔導人員應樹立內部監(jiān)測及文件。一切高空拓寬器件均選用獨立雙點雙維護體系，用戶在運用高空拓寬設備過程中有必要懸掛兩條繩，每條繩別離用一個鋼鎖系于一條維護鋼絲繩上，確保兩條維護鋼絲繩上別離有一條繩。

戶外拓展訓練項目回顧要點

1、所有的問題幾乎都來自于恐懼，恐懼讓我們恐懼的同時，也是向前走的動力，就看如何看待恐懼給予的機會和考驗。

2、做事要目標明確，沉著冷靜，準備充分，行動果斷。目標要集中智慧使人少走彎路, 團隊使人充滿信心, 信心來自壓力與鼓勵

3、冰山理論，被開發(fā)的7%，人的潛能激發(fā)，要更深刻的挖掘自己。 靠自己的不斷努力，更好的把握自己。

4、攀巖中我們要找到和抓緊一個個支撐點，我們才能不斷上升，人生中，我們同樣要尋找和把握那一個個我們看不見的支撐點，我們才能不斷前進。