一定有人說(shuō)，口才多鍛煉，一定可以練好。說(shuō)實(shí)話(huà)，是這樣。但是實(shí)際情況是，想進(jìn)行口才培訓(xùn)，卻總是效果不好。這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)矛盾?？诓诺降资鞘裁?？口才是整個(gè)演講、說(shuō)話(huà)、演講能力的綜合能力。

無(wú)論是在的日常生活中還是工作上，演講口才都尤為重要?，F(xiàn)在隨著演講、口才培訓(xùn)課程的增多，開(kāi)始出現(xiàn)很多口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。大印文化是一家正規(guī)的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)期專(zhuān)注于口才培訓(xùn)，培養(yǎng)出了一批又一批的學(xué)員！下方分享一些心得。

一、清晰邏輯思維對(duì)一個(gè)人的口才邏輯，還有語(yǔ)言能力會(huì)有非常大的提升，而且口才培訓(xùn)好了，邏輯思維就是瞬間轉(zhuǎn)換成你的記憶，邏輯清晰口才就會(huì)跟得上思路，所以想要做到口才好，邏輯思維，我們必須先做到清晰的邏輯思維。

二、還需要多看書(shū)，多聽(tīng)，多學(xué)。很多人說(shuō)，我口才不好啊，說(shuō)話(huà)總是磕磕巴巴，沒(méi)有邏輯。其實(shí)不是口才不好，而是你沒(méi)有學(xué)會(huì)思考。

想想我們?cè)谏钪?，?jīng)常會(huì)遇到這樣一些情況：你遇到了一個(gè)問(wèn)題，但是不會(huì)或者沒(méi)有耐心去問(wèn)，那一直會(huì)放在心里想，也不去問(wèn)人家為什么這樣做，那一直會(huì)不斷找原因，一直想尋找自己的解決辦法，但是其實(shí)沒(méi)有根本性的解決辦法，一直都是在癥結(jié)上面繼續(xù)絞轉(zhuǎn)，想盡辦法還是沒(méi)有辦法的消除癥結(jié)。

所以口才不好，其實(shí)就是太想解決問(wèn)題而沒(méi)有自己的思考能力。那邏輯思維到底是什么，我們又該如何做到它呢，直接的答案就是，做到以下兩點(diǎn)：

1.多問(wèn)“為什么”

2.多問(wèn)“是不是”為什么要問(wèn)“為什么”？

因?yàn)槿绻恰笆遣皇恰钡脑?huà)，就會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)思維閉合時(shí)刻，也就是說(shuō)，“為什么”無(wú)需思考，大腦里就會(huì)一閃而過(guò)。所以這樣講，其實(shí)你說(shuō)不出口的原因，就是因?yàn)槟銢](méi)有思考到某種感覺(jué)。

所以問(wèn)多了為什么，說(shuō)多了為什么，多多重復(fù)，這樣你就會(huì)有了一個(gè)屬于自己的思維閉合時(shí)刻，就會(huì)一直保持思維的流暢性，很自然就能夠脫口而出。因?yàn)樗鼤?huì)讓你一直處于一個(gè)很自然，很放松的狀態(tài)，沒(méi)有任何壓力。

三、說(shuō)到口才，那你是不是思維已經(jīng)很發(fā)散了呢，那如果不發(fā)散，總是太死板，很僵硬，那就相當(dāng)于穿了一件有衣服的外衣，而非脫光了自己，完全沒(méi)有必要。

進(jìn)行口才培訓(xùn)能力提升有兩個(gè)方面，一個(gè)是語(yǔ)言表達(dá)能力，第二個(gè)是語(yǔ)言思維能力。兩者是相輔相成的。