首先，課桌椅是有國家標準的，這就是《課桌椅功能尺寸》（GB/T3976），課桌共有8項指標，課椅共有6項指標。如果課桌椅本身尺寸不合格，就會出現(xiàn)按下葫蘆翹起瓢的問題，如桌、椅高度調(diào)到標準了，腿卻放不進去，這是因為桌下凈空高不夠。另外還有抽屜容積適用的問題。

選購前，先要摸清本校各年段學(xué)生的身高分布情況，參照《課桌椅功能尺寸》（GB/T3976）確定不同型號的課桌椅數(shù)量。選購時要先關(guān)注課桌椅本身是否符合標準，如果教室人均面積少，建議選用固定式課桌椅，如果教室人均面積多，建議選擇可調(diào)式課桌椅，并讓生產(chǎn)廠家在學(xué)校安裝調(diào)制成需要的型號。

標準的課桌椅配置是，年段之間有梯度差，每個教室中有梯度差。高中學(xué)?？蛇x1至4號，初中學(xué)?？蛇x2至6號，小學(xué)學(xué)?？蛇x4至10號。為體現(xiàn)一定的整齊美觀，教室課桌椅設(shè)置可采用前N排為一個高度，后N排為一個遞增的高度。如有特殊身高的學(xué)生，則另行調(diào)制。

課桌椅顏色的選擇：

長時間的鮮艷色彩刺激下極易產(chǎn)生疲勞的狀態(tài)，對于知識的汲取吸收消化為己有是極為不利的。溫和的色彩雖然容易讓人接受但是也容易產(chǎn)生怠惰的情緒和心理，不利于及時消解知識獲取有效信息不利于長運發(fā)展。