首先，課桌椅是有國家標準的，這就是《課桌椅功能尺寸》（GB/T3976），課桌共有8項指標，課椅共有6項指標。如果課桌椅本身尺寸不合格，就會出現(xiàn)按下葫蘆翹起瓢的問題，如桌、椅高度調到標準了，腿卻放不進去，這是因為桌下凈空高不夠。另外還有抽屜容積適用的問題。

學生課桌椅進行運輸?shù)臅r候，首先要對其進行保護，這一點是我們運輸?shù)那疤岷突A，例如在每套課桌椅配件間加入緩沖泡沫墊，這樣就避免了磕碰造成烤漆剝落和桌椅擠壓凹陷的情況出現(xiàn)和發(fā)生了，大部分的課桌椅的原材料是木頭，因此再價格上面會相對便宜，而且一般訂購就是成批量的下單，所以批發(fā)價格是要比單買低一些的，但是硬質的木料很容易在車上發(fā)生磕碰，所以做好保護措施非常重要。

考慮課桌椅性，符合一下標準：

1.相對運動的機械裝置部件與人體接觸部位的間隙應≤5mm或≥25mm。

2.所有零部件應無破損。

3.與人體接觸的座面、椅背和扶手等邊緣倒圓角的半徑應不小于2mm。

4.某些可能造成傷害的部件，應不可能被接觸到，除非使用專門的拆卸工具。

5.課桌椅應不可能被隨意拆卸，除非使用專門的拆卸工具。

6.金屬件應無端部未封口的管件，悶蓋應不易脫落。

7.與人體接觸的部位、存放物品的部位不應有毛刺、刃角、銳棱、透釘及其他尖銳物。

課桌椅顏色的選擇：

長時間的鮮艷色彩刺激下極易產生疲勞的狀態(tài)，對于知識的汲取吸收消化為己有是極為不利的。溫和的色彩雖然容易讓人接受但是也容易產生怠惰的情緒和心理，不利于及時消解知識獲取有效信息不利于長運發(fā)展。