因?yàn)?，裝飾設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程精髓就是裝飾設(shè)計(jì)原理，你能否在其中找到屬于自己的設(shè)計(jì)理念和藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格，就要看你是否領(lǐng)誤到了裝飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的核心和精髓所在;但是，我們?cè)谶M(jìn)一步探索和深化裝飾設(shè)計(jì)核心與精髓所在的時(shí)候，千萬(wàn)不要室內(nèi)軟件這門(mén)技能給忽略了，它將決定著我們畢業(yè)以后能否找一份合適的設(shè)計(jì)工作的前提條件，所以，我們千萬(wàn)不能只在乎眼前的得失，一定要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看世界，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)綜合比較強(qiáng)的全能化設(shè)計(jì)人才，這樣才能讓我們?cè)谘b飾設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更遠(yuǎn)更有立足之地。

創(chuàng)造力??裝飾設(shè)計(jì)師豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是裝飾設(shè)計(jì)師與工程師的一大區(qū)別。工程設(shè)計(jì)采用計(jì)算法或類(lèi)比法，工作的性質(zhì)主要是改進(jìn)、完善而非創(chuàng)新；造型設(shè)計(jì)則非常講究原創(chuàng)和獨(dú)創(chuàng)性，設(shè)計(jì)的元素是變化無(wú)窮的線條和曲面，而不是嚴(yán)謹(jǐn)、繁瑣的數(shù)據(jù)，?類(lèi)比出來(lái)的造型設(shè)計(jì)不可能是的。

今年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生接近700萬(wàn)，再加上去年尚有170萬(wàn)的往屆生沒(méi)有充分就業(yè)，大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)危機(jī)。而與此形成對(duì)比的是，各行各業(yè)的人才缺口都較大，僅裝飾設(shè)計(jì)師行業(yè)據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，就存在著40萬(wàn)人的人才缺口，其中裝飾設(shè)計(jì)師就占據(jù)了40%。一方面大學(xué)生出現(xiàn)就業(yè)荒，而另一方面企業(yè)卻呈現(xiàn)出用人荒。

裝修設(shè)計(jì)工作大體可分為空間環(huán)境創(chuàng)造和空間裝飾表現(xiàn)兩大單元。所謂環(huán)境創(chuàng)造，

即是根據(jù)人的居住行為、活動(dòng)需要對(duì)室內(nèi)建筑空間進(jìn)行合理化的安排。所謂裝飾表現(xiàn)，

則是為了進(jìn)一步滿(mǎn)足居住者的物質(zhì)、精神需求，增進(jìn)生活意境和情趣而對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行的藝術(shù)和技術(shù)的再創(chuàng)造。