傳統(tǒng)音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)的結(jié)合，教學(xué)形式多元化，由淺入深，循序漸進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)員的興趣，挖掘?qū)W員潛能，激發(fā)學(xué)員靈感，從而提高藝術(shù)素養(yǎng)，我機(jī)構(gòu)不定期組織學(xué)員參加各種比賽、讓學(xué)員在實(shí)踐中展示和鍛煉自己，機(jī)構(gòu)以普及音樂(lè)教育、開(kāi)發(fā)智力、陶冶情操、提高綜合素質(zhì)為宗旨，滿足各階層群眾的藝術(shù)文化及業(yè)余生活需求。

想象力的發(fā)展：無(wú)論技巧、旋律多么簡(jiǎn)單，一首樂(lè)曲的演奏不是機(jī)械的手指運(yùn)動(dòng)或單純模仿教師的演奏，它應(yīng)該是演奏者對(duì)作品的再創(chuàng)造，必須建立在理解、內(nèi)化樂(lè)曲的基礎(chǔ)上，也就是我們常說(shuō)的“未曾有聲先有情。”“情”來(lái)自對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造想象，同樣的旋律，可以認(rèn)為是美麗的公主在歡快地跳舞，也可以認(rèn)為是山谷中的清泉，還可以認(rèn)為是星星眨眼睛，為了準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)者必然會(huì)在日常生活中豐富自己的想象。

具有豐富的表現(xiàn)力，能演奏旋律、和聲、復(fù)調(diào)等各種音樂(lè)表現(xiàn)形式的作品。有助于培養(yǎng)孩子耐性、毅力、修養(yǎng)，左 右手同時(shí)彈奏，能夠開(kāi)發(fā)左右腦。 鋼琴的音準(zhǔn)是固定的，所以對(duì)初學(xué)的孩子非常適合，有了鋼琴的基礎(chǔ)，對(duì)今后學(xué)習(xí)其他樂(lè)器或聲樂(lè)都有很大的幫助。

談到學(xué)習(xí)鋼琴的好處，很多人的反應(yīng)是鋼琴可以培養(yǎng)情感，使人平靜下來(lái)，提高他們的生活質(zhì)量，并使他們掌握一項(xiàng)技能。事實(shí)上，重要的是，當(dāng)我們學(xué)習(xí)或彈鋼琴時(shí)，我們會(huì)結(jié)交不同的朋友和不同的思維方式。這些都是有益于我們一生的美好事物。學(xué)習(xí)鋼琴不是為了改善我們的生活品味，而是為了讓一些人有高尚的生活品味。