學(xué)歷體現(xiàn)了一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，你該看重的不是其背后的智商差別，你要看重的是學(xué)歷背后，他所體現(xiàn)出的自律能力，和為了目標(biāo)愿意付出的努力。不可否認(rèn)，在我們現(xiàn)行的教育體制下，考上大學(xué)，進(jìn)入名校，一定程度上代表了這個(gè)人十年寒窗的努力程度，而這樣勤勉的態(tài)度，對(duì)于你們未來(lái)的美好生活是不可或缺的。

你的昨天已經(jīng)一去不復(fù)返，你該珍惜的是明天與未來(lái)。就像有個(gè)高職女生對(duì)我說(shuō)過(guò)：我天資并不聰明，但還算是老師眼中刻苦學(xué)習(xí)的孩子，但是中考失利之后我來(lái)到高職院校讀書(shū)。我發(fā)現(xiàn)我的周?chē)呀?jīng)不在是那個(gè)學(xué)習(xí)氛圍滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)校，彌漫了一群愛(ài)玩、愛(ài)鬧、卻唯獨(dú)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。這不是我想要的生活，我也不想成為這種人，我要在頹廢的地方重新找回以前的拼搏干勁。因此越來(lái)越多要好的孩子會(huì)想法設(shè)法逃出這樣一個(gè)圈子，選擇另一個(gè)更有夢(mèng)想抱負(fù)的地方。作為五年一貫制高職生來(lái)說(shuō)，你是有機(jī)會(huì)去往更好的地方，這取決于你愿不愿意奮斗一把，這條路不是靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就可以跨過(guò)鴻溝，你不去努力那一切都是徒勞。

五年一貫制（五年制）高職，又稱(chēng)"初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育"，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校(簡(jiǎn)稱(chēng)"高職院校")學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿(mǎn)頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷，證書(shū)注明五年一貫制專(zhuān)科字樣，與三年制專(zhuān)科字樣基本無(wú)異，頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。大專(zhuān)畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)科學(xué)歷，在江蘇被稱(chēng)為五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本。

這里面要注意：五年一貫制（全日制）的在校生才可以考，而在校念五年書(shū)，學(xué)信網(wǎng)上查詢(xún)的卻是成人教育等其他性質(zhì)而非普通在校的學(xué)生屬于（非全日制），這樣的學(xué)生是不能參加專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的。

選擇江蘇懿本五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的優(yōu)勢(shì)：

1、du家內(nèi)部教材

2、歷屆出題老師ya題

3、本科院校在職老師授課

4、簽約入學(xué)有保障

5、全江蘇真實(shí)通過(guò)率zui高

6、江蘇專(zhuān)轉(zhuǎn)本指定合作單位

7、外地考生提供住宿

8、嚴(yán)格的教學(xué)管理