我公司該產(chǎn)品的主要特點：（1）系統(tǒng)通過3D虛擬仿真動畫模擬及360度和720度全景展示，以虛擬-仿真-實訓為主線對文秘理論知識的每一實訓模塊任務進行練習和比賽，系統(tǒng)更加切合實際任務場景，使學生真正動起來增加學習趣味性的同時提升自身專業(yè)技能，達到理論與實踐相結(jié)合的目的；實訓內(nèi)容包括：辦公室管理、接打電話、接待客人、信息工作、上司的日程安排、會務工作、商務活動、檔案管理工作、上司出差前后的工作、辦公自動化、其他工作、綜合實訓等，從而鍛煉學生設計制作文稿的方法、學生的溝通與應變能力、語言表達能力、商務禮儀能力、團隊協(xié)作精神以及整理資料的能力等；（2）該產(chǎn)品滿足《秘書學教學質(zhì)量國家標準》的技能要求，貼近職業(yè)特點，用于秘書職業(yè)技能培訓使用，有舉辦過秘書學創(chuàng)新技能競賽的成功經(jīng)驗。

秘書學虛擬仿真實訓系統(tǒng)采取任務驅(qū)動與情景模擬相結(jié)合的教學方法，充分發(fā)揮實訓類課程的教學優(yōu)勢，運用以學生為中心的任務驅(qū)動法，將學生分組完成相應的辦會任務，如文秘專業(yè)教學指導委員會、秘書節(jié)開幕式、秘書工作情景大賽、秘書節(jié)畢幕式等具體的辦會任務，讓學生通過實踐，掌握會前準備、會中服務及會后落實的各項要點，并實踐會務禮儀等相關知識，由指導教師在辦會過程中指導，穿插理論教學，將理論教學與實踐教學有機地結(jié)合起來。另一方面，通過情景模擬，讓學生分組完成指定的案例，如新聞發(fā)布會、簽約儀式等，突出實踐教學的優(yōu)勢，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，強調(diào)培養(yǎng)學生的實際操作能力及解決實際問題的能力。

1.具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；

2.具有較好的邏輯思維、經(jīng)驗思維、換位思維能力，具有一定的哲學思維、美學思維、倫理思維、計算思維、數(shù)據(jù)思維、創(chuàng)新思維、互聯(lián)網(wǎng)思維能力；

3.具有快速準確地進行文字錄入與處理、撰寫常用的公務文書、事務文書、商務文書、傳播文書、新媒體文書的能力；能夠運用新媒體進行宣傳推廣活動；

4.具有根據(jù)秘書崗位工作要求，進行人際、部門、單位間溝通協(xié)調(diào)的能力；

5.具有正確處理各類突發(fā)事件與狀況的能力，具有較強的人際矛盾處理與公關的能力；

6.具有互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同辦公與計算機信息處理的能力，能夠熟練使用各類辦公自動化軟件，熟練操作、維護常用辦公設備并對其簡單故障進行排除；

7.具有處理常見辦公事務、策劃與組織管理一般會議及各類企事業(yè)單位常見活動的能力，能夠為大型會議及活動提供協(xié)助性服務；

8.具有收集、整理、保管、利用文書檔案的能力，能夠?qū)π畔⑦M行分類采集、分析和應用，能夠進行文檔一體化的數(shù)字處理；

9.具有較強的企業(yè)文化適應能力及自我調(diào)適能力，能夠進行壓力與情緒控制，能夠適應各類文秘工作環(huán)境；

10.具有較強的理解能力、執(zhí)行能力、服務能力與團隊合作能力，能夠輔助領導科學決策。