2020年社會生報口腔、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學全日制大專高職文件落地 政府工作報告指出，“高職擴招200萬”，千方百計穩(wěn)定和擴大就業(yè)。

加強對重點行業(yè)、重點群體就業(yè)支持高職院校擴招200萬人，政府工作報告說，加強對重點行業(yè)、重點群體就業(yè)支持。 加大教育改革力度，讓更多的技能人才更好的發(fā)展，實現(xiàn)就業(yè)穩(wěn)定、擴大就業(yè)，推出高職擴招，不需要參加高考就能獲得全日制大專學歷。

關于口腔醫(yī)學高職擴招整理出十問十答，供有需要的參考：

①高職擴招學生的學習年限是如何規(guī)定的？

根據(jù)考生不同群體，高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生在高職學校全日制上課，學制為三年，退役軍人、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民、下崗失業(yè)人員、在職人員、殘疾人等群體可實行彈性學制，學分制管理。

②高職擴招可以報口腔醫(yī)學嗎？

高職擴招含口腔、臨床、中醫(yī)等計劃，只是說名額不多，預報名優(yōu)先。

③高職擴招對高中畢業(yè)生的優(yōu)勢是什么？

高職擴招使更多的高中畢業(yè)生有升學機會，選擇更加多樣，不再“千軍萬馬擠獨木橋”。

④高職擴招對中職畢業(yè)生的優(yōu)勢是什么？

高職擴招使中職畢業(yè)生有了更多發(fā)展機會，實現(xiàn)就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領、升學有通道，終身發(fā)展有基礎。

⑤高職擴招對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民的優(yōu)勢是什么？

高職擴招使退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民有了更多接受高等職業(yè)教育的機會，實現(xiàn)更高質量更充分就業(yè)，讓更多青年在創(chuàng)造社會財富中實現(xiàn)人生價值。

⑥高職院校對擴招入學的學生采取哪些教學形式？

針對不同生源群體，采取分類施教、因材施教，普及推廣項目教學、案例教學、情景教學、工作過程導向教學等形式，廣泛應用線上線下混合教學，做到“不降標準、模式多元、學制靈活”。

⑦高職擴招學生的學習年限是如何規(guī)定的？

根據(jù)考生不同群體劃分：高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生在高職學校全日制上課，學制為三年；退役軍人、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民、下崗失業(yè)人員、在職人員、殘疾人等群體可實行彈性學制，學分制管理。

⑧不同類型的學生如何授課？

對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、和新興職業(yè)農(nóng)民等群體可單獨編班，進行單獨授課。

⑨高職擴招考生是否與高校畢業(yè)生享受同等待遇？

畢業(yè)生在落實就業(yè)、參加機關事業(yè)單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。

⑩考生修滿學制后獲取什么畢業(yè)證？

學生在校期間符合高職院校畢業(yè)條件和要求的，可獲得高職院校全日制?？飘厴I(yè)證書。