在人生這場(chǎng)馬拉松比賽中，隨著時(shí)代的變化，孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的價(jià)值觀，世界觀逐漸成型，單一的“輔導(dǎo)班”課本加課已經(jīng)不能在滿足孩子們的“成長(zhǎng)需求”、“知識(shí)探索的渴望”，他們更想要得到的是親身的體驗(yàn)。而恰恰山東思賢研學(xué)夏令營(yíng)就可以提供給孩子“身臨其境”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)！11年經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注于為青少年精心設(shè)計(jì)各類(lèi)主題研學(xué)夏令營(yíng)，研學(xué)旅行，國(guó)際游學(xué)營(yíng)等等......

思賢軍事夏令營(yíng)在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在磨礪中成長(zhǎng)。十一年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，五萬(wàn)多營(yíng)員的共同選擇。在實(shí)踐運(yùn)作活動(dòng)中依照“體驗(yàn)精彩生活、發(fā)現(xiàn)真正自我、培養(yǎng)良好習(xí)慣、挖掘內(nèi)在潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、感恩回報(bào)父母”六大主題，讓孩子們?cè)谘詡魃斫讨惺斋@知識(shí)，在親身實(shí)踐中提升能力，在專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中樹(shù)立積極心態(tài)。

自信——提高自信心，勇于超越自我。建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動(dòng)中開(kāi)放自我、超越自我，從而開(kāi)發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。(聯(lián)歡會(huì)，趣味運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等）

行動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)員自己動(dòng)手動(dòng)腦能力。讓孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。通過(guò)軍事拓展訓(xùn)練，提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力，讓孩子養(yǎng)成自立自強(qiáng)的習(xí)慣。（羅馬戰(zhàn)車(chē)，真人CS，野外生存，拓展訓(xùn)練等）

溝通——學(xué)會(huì)溝通，融洽人際關(guān)系。針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)——青少年身心突破拓展訓(xùn)練，讓孩子們了解生活、學(xué)會(huì)溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系的技巧。（趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，聯(lián)歡會(huì)等）

人格——激發(fā)潛能，完善人格。讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。（軍事拉練、野外生存、水球大戰(zhàn)等）

感恩——學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)日常訓(xùn)練活動(dòng)中的引導(dǎo)及感恩勵(lì)志課程，循循善誘，讓孩子真正懂得珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。（感恩教育，野外生存技能講解等）