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月到中秋分外明

——五里墩小學小學開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”活動方案

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

2013年9月11日——9月18日

三、活動安排

階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1. 搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的經典詩文朗誦會。

2. 舉行一次中秋主題會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月11日-13日閱讀課，教導處將進行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1. 組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先隊將進行檢查評比。

2. 各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1. 開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2. 開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動，地點：學生所在社區(qū)。

3. 將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1. 回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2. 一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交征文2篇。9月17日前上交少先隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

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新的一年中秋節(jié)又到了，一年的工作。關心一下你的客戶，你的員工，一起工作一起打拼認識都部是緣分。在節(jié)日送一份佳節(jié)的祝福就是送傳統(tǒng)的月餅，有很多人認為，我出去外面吃一頓就算了，飯每年都是可以吃，但是一年一度節(jié)日你可以加快時間的流失嗎？

中秋是我五千年的傳統(tǒng)文化，信息時代改變是我們的交流，但不能改變傳統(tǒng)文化的流傳。文化底蘊，禮儀之邦的我們都是遵從很多禮儀的，信念，堅持的一份心意。在這個不知道送什么東西的年代，你就是要送我的月餅，無錯。